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学生课堂反馈效果佳
从课堂上,可以看出一部分学生的反馈效果,还是具有一定的代表性,我们把电子白板新的媒体技术结合老师创新的理解整合在一起,借助交互白板的互动性,生成性,还有及时性,学生由被动接受知识,变成主动去参与,主动获取知识。
有些学生的反应可能慢,只是一种表象的,或者不太深刻的,我们最关注的是孩子们的变化,其中一年级有一个班是30个孩子,10几个都是多动症,或者有心力障碍的。现在他们转变很大,这才是育人,我们真正应该做的,对他们终身负责。
有些孩子一句话都不说。我们就给他们做心理辅导,刚开始遇到了很多的困难。这种孩子从自闭状态到课堂上主动去发言,去展示,这个最大的成功不只是教学,是孩子的一种心态,一种态度,一种面对事情的心态,这才是教育最大的功劳。
以上就是高雅萍副校长对使用交互式电子白板的心得,交互式电子白板确实能够改变人们的教学模式,高雅萍副校长在谈到选择使用交互式电子白板时,是经过反复研究,用理性思维去思考问题并选择普罗米思修产品,全面实现教学目标,让孩子们能够真正从交互式电子白板中受益。
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文章来源:中国投影网
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