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    开启科学教育新旅程!Meyer Sound 为丹麦 LIFE 学院学习体验增添了新维度
    更新:2022-5-25 9:25:09 稿件:广远股份 调整大小:【

    Spacemap Go 空间声音技术为沉浸式音视频学习体验增添了新维度。

    LIFE 学院旨在鼓励年轻丹麦学生深入参与 STEM(科学、技术、工程和数学)的一系列学习体验中。无疑,现场实操和实验室实验是科学探索的基础。然而, LIFE学校还拥有世界领先的设备优势,可让学生在尖端数字技术创造的 360 度沉浸式环境中体验难忘的学习之旅。该设备的主要的音视频系统和复杂的控制网络由咨询和集成公司 Stouenborg 设计和安装,由总共 60 多只 Meyer Sound 有源音箱组成。

    LIFE 学院位于灵比市(Lyngby),毗邻丹麦技术大学,由非营利性组织 LIFE 基金运营,其创立使命是鼓励丹麦孩童在成长过程中充分参与探究式科学教育。这座占地 5400 平方米的场地坐落在一片广阔的自然生态区内,2021 年底,由丹麦王储弗雷德里克殿下将其正式启用。

    校区视听运营负责人 Mogens Laursen Hastrup 说:“LIFE 基金是一个极具抱负的项目,旨在加强年轻学生对自然科学的了解和兴趣。因此,我们希望我们的教育中心具备最先进的技术元素,这就包括能为教学提供卓越视听支持的优质音响系统。”

    为了提升大型团体的学习体验,LIFE 学院特别提供了创新的 Kolossalen 场地,这是一个可分为两个独立空间的大型开放教室,所有墙壁均可用作由 11 台 Panasonic 投影仪组成的投影屏,并且为了控制声学环境,墙面使用了穿孔金属材料,以便将混响时间保持在对清晰度比较有利的0.8秒。

    主培训厅有阶梯的一块区域,被称为“180度培训厅”。在这片区域,声音和视觉效果都指向配备了 Meyer Sound CAL 96 柱形阵列音箱的一侧,该音箱暗装于打孔的墙壁(投影屏)后,采用具有分束功能的先进波束指向控制技术来精确调整阶梯座位区域的覆盖范围。

    当主培训厅的另一部分空间被单独隔开并且封闭后,被称为“360度培训厅”。从音频方面来看,这里最引人注目之处在于其由 Meyer Sound 强大且易操作的 Spacemap Go 空间声音设计和混音工具所营造的动态空间声音效果。通过直观的 iPad 界面,用户便能通过 Spacemap Go 自由移动空间内的声音,同时可将声音以单只或音箱组的方式,指向到 26 只全频音箱和 4 只超低频音箱。

    Stouenborg 公司的项目经理 Anders Jørgensen 指出:“在设计该场地时,我们咨询了教师和技术组人员,他们想要实现 360 度投影效果,虽然当时 Spacemap Go 尚未推出,但我知道也差不多快了。随即我建议用动态空间声音技术来辅助投影。团队接受了这个主意,幸运的是 Spacemap Go 出现了。”

    “360度培训厅”的系统在墙壁周围安装了 12 只 HMS -10 环绕声音箱,另外 4 只位于屋顶并配备了 10 只 UP-4slim 紧凑型音箱,外加 4 只 MM-10XP 微型超低频音箱提供强劲低音。

    据 Jørgensen 称,使上述想法得以实现的一个关键因素是 HMS-10 的扁平外形。他说:“音响都暗装在穿孔墙后面,而 HMS-10 是唯一具备穿墙投射能力,同时又适用于有限空间的音箱。”

    Mogens Laursen Hastrup 则称:“教室的新功能为学习开辟了新的视野。多空间设计让我们能够以全新的方式展示科学现象,例如极端天气、原子结构或月球景观,从而吸引学生的注意力并激发他们的兴趣。我们的期望是,当他们在结束一天的学习离开 LIFE 学院时,他们会认为科学很酷并想更深入的学习。”

    Meyer Sound 的其他系统安装在全校各个地方,三间实验室教室(每间 8 只)、大会议室 (4只) 和门厅 (16只) 都配备了 Ashby-8C 吊顶式音箱。在空间较小的食堂,采用了 2 只 MM-4XP 微型有源音箱和 1 只 MM-10ACX 超低频音箱进行全频段音乐的重放。

    Hastrup 总结道:“我们的音视频系统对于支持 LIFE 学院的教学至关重要,因为投影仪和音响系统在都是早上最先打开,在一天教学结束时最后关闭的设备。”

    LIFE 学院由 Vilhelm Lauritzen Architects 设计。该建筑的灵感来自 DNA 双螺旋结构、斐波那契序列以及其他科学和数学模型,外立面由 96 根实心橡木柱组成。LIFE 基金的主要资金来自 Novo Nordisk 基金会,在2022年欧洲视听技术及系统集成展览会(ISE 2022)上,LIFE 学院荣获了“教育”类创新奖。

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