2020年受疫情影响，我国超过2亿学生提前进入了“全民网课”时代，但由于地区经济、网络基础设施差距很大，暴露出了一些问题。为弥补我国网络教育的短板，推动区域、城乡、校际差距有效弥合，实现教育优质均衡发展，今年3月，教育部发布了《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》，要求到2022年，全面实现“专递课堂”、“名师课堂”、“名校网络课堂”在广大中小学校的常态化按需应用。

为全面落实“三个课堂”，缩小教育鸿沟，让绝大部分二、三、四线城市以及偏远地区和农村同样能享受到最优质的课堂教学，一直致力于推动教育公平的鸿合科技重磅推出了全新的互动录播教室解决方案。

鸿合互动录播教室解决方案，由智能交互黑板/智能交互平板、互动录播主机、4K高清摄像机、全向拾音麦克、互动显示屏等硬件设备，搭配鸿合互动课堂系统组成。支持一个主讲教室，多个听讲教室同步直播教学，满足录播与互动双重需求，实现学习空间、信息技术与教育教学的深度融合，打造支撑专递课堂、名师课堂等新型教学模式的教学环境，扩大基础教育优质资源覆盖，推进区域义务教育均衡发展。

画面高清流畅，灵活快速升级

作为鸿合互动录播教室的核心硬件产品，鸿合互动录播主机功能强大，集录播、回声抑制、远程音视频互动、远程白板交互功能四合一，高效实用；内置高性能芯片，强大的本地音视频处理能力，确保运行稳定性；高清接口，可以输出4K无损视频；智能抗丢包、智能网络自适应技术，确保远程互动教学画面流畅传输。

此外，鸿合互动录播主机部署灵活，安装便捷，满足学校在已建精品录播教室基础上快速升级，节约成本。

共享优质资源，只需“一步”实现

融合教育场景需求，搭配鸿合互动课堂软件，可实现课前预约、一键开课、即时入课等功能。课前，主讲教室老师可以通过即时课程一键开课；其他地区听讲教室可通过鸿合远程互动课堂管理云平台查看教学计划，进行快速约课或输入课程号两种方式快速加入课堂，流程简单，轻松与跨区域空间的学生“面对面” 开启同步课堂。

一键录制，高效互动学习体验

一键录制，所见即所得。上课时老师无需复杂操作，一键点击鸿合录播主机即可开启课堂录制。与异地听讲教室进行远程同步开课时，主讲教室里，老师不需要来回走动，随手触摸黑板屏幕就能控制课堂互动，大大简化了老师的操作流程，同时提高课堂效率。

教室间双向互动，沉浸式教学体验。课堂上，通过鸿合互动课堂系统，主讲教室和听讲教室可轻松实现课件同步，教学内容完整呈现；互动形式多样化，听讲教室可跨空间与异地主讲教室进行展台互动、板书互动，打破地域边界。随着录播镜头的切换，听讲教室也可参与主讲教室的随堂点名，进行对话互动，使授课氛围轻松愉悦，多地区不同学校素未谋面的孩子们齐“聚”屏幕前也能拥有“面对面”般的授课体验。

多功能融合，可“评”可“管”

课程结束后，所有被记录下来的课程或活动视频资源，自动上传至鸿合远程互动课堂管理云平台。老师可以登录该平台进行教学评比，丰富的优课资源可被多次应用，也为优质教育资源的共享提供了更加广阔的平台。

为了更好地了解线上教学情况，提高线上教育教学质量，学校领导可以使用鸿合远程互动课堂管理云平台进行专递课堂的在线巡课，也可以随时查看平台开课数据，进行教学规划，带来了极大便利。

时代的飞速发展，也带动了教育产业的飞跃。从传统教育模式的粉笔板书教学到多媒体教学模式，再到如今的互动录播教室，教育产业模式发展经历了翻天覆地的变化。

鸿合互动录播教室解决方案给传统教育注入了新鲜血液，为专递课堂的实现以及优质教育资源的共享提供了平台，使相隔异地的教师、学生能通过网络突破地域限制，蓝天下同上一堂课，真正推进我国区域义务教育均衡发展。