政策背景
《关于“十三五”期间，全面深入推进教育信息化工作的指导意见》指出有条件的地区要积极探索新技术手段在教学过程中的日常应用，探索STEAM教育、创客教育等新教育模式，使学生有较强的信息认识与创新意识，养成数字化学习喜欢。”
在《2018年教育信息化和网络安全工作要点》中，教育部明确将虚拟现实技术列入教育信息化的年度重点工作任务。
所以3D/VR未来教室又出现了
创凯又一3D/VR未来教室建成
上次的安全教育平台方案
大家还记得吗？
注意
这次不是
安全教育平台方案
而是一间
创客空间
3D/VR多学科探究教室
3D/VR多学科探究教室
创凯3D/VR多学科探究教室
是一间包含
桌面式VR终端
CKPAD交互智能平板教室端
VR教学资源
VR控制设备和软件
的创客教室
创凯3D/VR多学科探究教室
也是一个
针对K12教育
以“STEAM+创客教育”为基础
依托海量高质量3D视频
的开放式创新平台
方案特点
桌面式虚拟现实头部跟踪立体高清显示器
配备四个摄像头、一个螺旋仪
操作笔和眼镜可进行高精度跟踪
头部跟踪功能可根据实际情况
打开或关闭
6自由度操作顺畅互动
景深自由调节
方便照顾不同用户的3D观看感觉
支持扩展3D信号输出显示
供更多使用者观看
传统教学都有哪些痛点
教学方式单一，内容枯燥乏味
难以吸引孩子注意力
填鸭式教学
无法激发孩子创造力
课堂上互动体验少
难以获得教学反馈
.....
3D/VR多学科探究教室优势
场景化教学，寓教于乐
激发孩子学习兴趣
实践模式下
学生感兴趣、爱探索
在多场景探索体验、学习后
孩子们总结不同观点
在探索中寻找问题答案
提升孩子解决问题能力
通过体验式学习
VR课程内容与孩子本身知识相叠加
配合孩子独有的丰富想象力
从而创造出新事物
培养孩子的创新能力
多种教学方式
让教学过程
更有趣、生动、高效
实现教学效率的全面升级
