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党的十九大报告提出——努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。安徽省为这句话做出了一个绝佳的注解，在线课堂在全省的铺开，让优质教育的种子播撒在皖地各个角落。

亳州淝河镇位于皖西北地区，在线课堂在这里已经开展了200多节。为了改变教学点的教育困境，淝河镇中心小学开设了两个在线课堂，对接6个教学点，并开通了专用光纤信号，让教学点的孩子们能更好地和中心小学同步学习。

淝河镇中心小学电教主任杨立峰，向我们讲述了他围绕在线课堂一天的工作。短片中，杨主任背起腿脚不便学生的一幕令人动容，他怀揣前行的，是对中心校和教学点所有孩子的责任心。

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走进安徽在线课堂的“一天”
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见微知著，从淝河镇中心小学在线课堂的一天，我们可以窥见整个安徽省在线课堂的状貌。在线课堂实现常态化开展，不仅需要教育厅顶层设计的保驾护航，和奥威亚建设方案的支撑，也离不开每一位教育工作者的配合，作为最前线的参与者，他们真切地感受到了在线课堂给当地教育带来的改变。

在安徽，像凡桥小学这样的教学点不胜枚举，“一校带多校，一点带多点”的在线课堂模式，一方面切实解决了这些教学点开不齐课、开不好课的难题，另一方面正如杨主任所说，对于教师自身来说，也是对自身教学能力和信息素养的提升。

安徽省在线课堂的应用实践，充分印证了奥威亚建设方案的优势——让每一位教学参与者都能从中获益，助推教育事业的整体进步。在线课堂平凡的“一天”，也是承载孩子们希望的“明天”！