吉林省镇赉县第一中学是省首批办好的重点高中，创建于1951年，经过半个世纪的风雨历程和艰苦创业，现已发展成为一所师资力量雄厚、教学设备齐全、管理严格规范、环境清新优雅、校风淳朴端正的省级规范化学校。

近日，学校引进羿飞教育数字化地理、历史专用教室，对课堂教学进行全面改革。

数字化地理专用教室
无形变有形 培养学生抽象思维

 
地理学科中众多难以表述的抽象概念是困扰地理教学多年的难题，而数字化教室的功能更便于学生抽象概念的认知、抽象思维的培养。地理教学中的大气运动、水循环、各种气候效应等通过多媒体设备能给学生更直观的教学展示，把无形变有形，给学生思维建立起桥梁。

羿飞数字化地理专用教室集现代地理教育技术最新成果之大成，通过多媒体超半球互动球幕投影演示仪、数字立体地形、天文演示仪、数字模型、交互式3D多媒体教学系统等教学设备联动，为地理教学提供先进的数字化教学环境。

数字立体地形作为羿飞地理专用教室的核心设备，贯穿整堂课，因而功能更为全面。它将中国、世界立体地形、教学PPT、Flash动画、白板融于一体。将动态课件投影到中国及世界立体模型上，让学生更直观地感受地形、河流、温度带、气候等地理信息。

交互式3D多媒体教学系统
 
多媒体超半球互动球幕投影演示仪可以全方位的展示球体教学内容，趣味演示宇宙中各天体和星体、全球气压带、风带、洋流等地理活动。数字模型形成3D影像，学生可亲自对模型进行缩放、旋转、移动等操作，加强对地理概念的认知。

数字化历史专用教室
科学梳理知识点  增大课堂容量

 
历史学科中外历史混编，上下五千年的政治史、经济史和思想与文化史……内容庞杂，即使发生在今天的热点时事，也会成为未来历史考试中最新的考点。课堂时间有限，节约时间、科学梳理知识点、增大课堂容量对历史教室来说非常重要。
 
羿飞数字化历史专用教室方案集成了数字历史立体地形、历史沿革系统、数字历史模型、古代文物模型等教学设备，帮助学生对历史的认识从表面的感知接受到较高层次的理解判断，从了解历史事件的概况深化到对历史事件发生背景的全方位分析、对历史性质以及对历史影响的准确全面认识。

数字历史沿革系统作为知识点梳理“神器”，专为历史学科研发设计，选取中国及世界历史中典型的人物、事件等素材，将这些素材以时间轴顺序展开，与教学课件有机结合。历史沿革系统以人类社会发展的趋势为视角、以重大历史政治、经济、科学文化事件为架构和主体，串联各个知识点，将知识点横向纵向对比、融会贯通，帮助学生对历史知识有条理性认知。

历史教室中的数字立体地形运用地图来帮助学生理解历史事件的发生与变迁，如在立体地形上演示历史事件的发生经过、东西方文明的起源与发展、大航海时代新航路开辟等历史信息，使历史教学应用上更加生动形象、便捷。数字立体模型中存储了大量历史教材中出现的器具模型素材，可随意调取进行3D展示。

数字化教室已成为现代教学的有力支持，具有其他教学手段无法比拟的优势，羿飞数字化专用教室以服务广大师生的教与学为根本任务，多元革新，提升教学质量，重塑教育生态。