随着人工智能、大数据、区块链等技术的迅猛发展，令人才需求和教育形态也在发生改变，为推进“互联网+教育”发展，顺应智能环境下的教育发展，如今已正式启动教育信息化2.0计划，而教育信息化，其核心是教学信息化，即通过计算机、多媒体、网络通讯等现代信息技术，进行教育改革，实现素质教育。那么迈入教育信息化2.0后，靠什么?

实际上，教育信息化2.0计划落地涵盖了教育领域的方方面面，像基础设施建设、资源开发、应用开展等等，其中需要组织并协调各级相关部门、学校、企事业单位、社会团体等多方力量。可以说，教育信息化的发展，促使教育形式和学习方式发生重大改革，对传统教育思想、观念、模式、内容以及方法都带来了巨大的冲击，用教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统模式，构建网络化、数字化、智能化、个性化、终身化的教育体系。

我们说，教育信息化建设过程一般要经历硬软项目、业务融合、数据贯通三个阶段，到了教育信息化2.0，信息技术和智能技术将会继续深度融合到教育全过程，以“数据建设为中心”，对区域及智慧校园建设进行统筹规划和顶层设计，消除架构零散、数据缺失、孤岛壁垒等诸多信息化建设问题，不断构建师生、事、物、场景、时间、地点的数据化虚拟空间，逐步实现事物数据化、终端一体化。

通过建设学校出口、城域网骨干网络、无线网络、安全防护体系、运维管理平台等，为区、县教育局和下属学校提供一个以业务为核心且架构灵活的智能网络，可支撑场景化的Wi-Fi并与物联网融合；这个网络环境还符合网络安全法对安全建设的要求，并且可以通过统一运维平台实现跨品牌的可视化管理，从而有效促进区域教育资源共享，推动教育均衡。

不难看出，教育信息化兼具了“技术”属性与具有“教育”属性，其本质就是实现教育信息与知识的共享，而到了2.0时代，更需要多方力量的协同创新，将各种资源有机整合，共同探索合作形式与方法，充分发挥各自优势，助推教育信息化的可持续发展。

深圳市力沃科技信息有限公司
官网： http://www.revotouch.com/
电话：0755-86512200
地址：深圳市宝能科技园7栋B座JK单位

长按下图识别二维码