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【中国投影网资讯】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确指出：“加强优质教育资源开发与应用。加强网络教学资源体系建设。引进国际优质数字化教学资源。开发网络学习课程。建立数字图书馆和虚拟实验室。建立开放灵活的教育资源公共服务平台，促进优质教育资源普及共享。”由此可见，建立优质教育资源库不仅是各类学校自己的要求，也是国家教育发展的需要。
在“十五”期间，各地各类学校通过努力，已经建立了非常多的省级和国家级精品课程，积累了大量优质课程资源，但这些课程资源缺乏规范的整理和分类，在资源积累的广度和深度都有待进一步加强，这在很大程度上制约了优质课程资源的应用和共享。
奥威亚科技（以下简称AVA）一直致力于先进的流媒体技术、网络控制技术、多媒体音视频切换及传输技术的研发，并在智能录播系统的基础上，创造性地开发了课程资源管理系统（下文简称ACM），帮助教育行业各类学校轻松建设优质课程资源库，并能有效地推动优质课程资源的应用和共享。
下图为ACM资源管理模块截图。
优质课程资源库的建设，首先必须要解决的就是资源的积累，主要是以课堂教学实录主，并将与本课相关的教学设计、教学课件、教改方案和案例说明等材料整合集聚在一起，形成完整的资源包。ACM通过两种方式来完成优质课程资源的积累，一是通过学校已有的录播系统，根据预约录制的随时智能录制并自动上传到服务器中，并生成相应的资源列表；二是通过登陆系统，将已有的课堂教学实录、教学设计和教学课件等资料上传至相关教学单元列表。
如果想清楚地知道资源库里各课程各教学单元的资源集聚详细情况，只需要点击左侧的“未完善单元列表”，右侧将会清晰地呈现相应信息，并可以通过点击“设置”进入相关页面，进行上传等操作。
优质课程资源库的建设，再次要解决的就是资源的整合和归类，以便于进一步的应用和分享。AVA ACM通过教学单元列表来组织各类教学资源的归类，每个教学单元下以课堂视频为核心，将案例说明、教改方案、教学设计和教学课件等与之相关的内容进行集聚，有效地构建资源包彼此独立却又架构清晰的资源库。
点击左侧的“教学单元列表”，将会在右侧呈现所有的教学单元的详细信息，包括教学单元名称、上课教师、课程、上课课室、上课日期、上课时间、状态和操作。
对感兴趣的教学单元，可以点击“操作”—“详情”，进入到“教学单元内容详情”页面，在这里可以查看某个教学单元更详细的信息，如教学单元名称、案例说明、教改方案、教学设计、教学课件、课堂视频等。
如果发现本教学单元某个资料不齐全，可以点击“设置”进入相关页面，选择“上传”即可将相关资料补充完善。
AVA开发的课程资源管理系统，不仅能通过教室里的录播系统自动推送并进行归类，而且可以方便地将原有的课堂视频等教学资源手动上传至相关教学单元，能帮助学校快速地建设架构清晰和归类科学的优质课程资源库，这将为优质课程资源的应用和分享打下坚实的基础。
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文章来源：中国投影网
