政策背景

《关于“十三五”期间，全面深入推进教育信息化工作的指导意见》指出有条件的地区要积极探索新技术手段在教学过程中的日常应用，探索STEAM教育、创客教育等新教育模式，使学生有较强的信息认识与创新意识，养成数字化学习喜欢。”

在《2018年教育信息化和网络安全工作要点》中，教育部明确将虚拟现实技术列入教育信息化的年度重点工作任务。

所以3D/VR未来教室又出现了

创凯又一3D/VR未来教室建成

上次的安全教育平台方案

大家还记得吗？

注意

这次不是

安全教育平台方案

而是一间

创客空间

3D/VR多学科探究教室

3D/VR多学科探究教室

创凯3D/VR多学科探究教室

是一间包含

桌面式VR终端

CKPAD交互智能平板教室端

VR教学资源

VR控制设备和软件

的创客教室

创凯3D/VR多学科探究教室

也是一个

针对K12教育

以“STEAM+创客教育”为基础

依托海量高质量3D视频

的开放式创新平台

方案特点

桌面式虚拟现实头部跟踪立体高清显示器

配备四个摄像头、一个螺旋仪

操作笔和眼镜可进行高精度跟踪

头部跟踪功能可根据实际情况

打开或关闭

6自由度操作顺畅互动

景深自由调节

方便照顾不同用户的3D观看感觉

支持扩展3D信号输出显示

供更多使用者观看

传统教学都有哪些痛点

教学方式单一，内容枯燥乏味

难以吸引孩子注意力

填鸭式教学

无法激发孩子创造力

课堂上互动体验少

难以获得教学反馈

.....

3D/VR多学科探究教室优势

场景化教学，寓教于乐

激发孩子学习兴趣

实践模式下

学生感兴趣、爱探索

在多场景探索体验、学习后

孩子们总结不同观点

在探索中寻找问题答案

提升孩子解决问题能力

通过体验式学习

VR课程内容与孩子本身知识相叠加

配合孩子独有的丰富想象力

从而创造出新事物

培养孩子的创新能力

多种教学方式

让教学过程

更有趣、生动、高效

实现教学效率的全面升级